katarraktisvillage

Ειματε και εμείς " οι πέρα βρέχει"



Και είναι αυτή η ώρα που την περιμένεις πως κ πως, να χτυπήσει το τηλέφωνο και να δεις την εισερχόμενη που γράφει emanuelita!!

ει βρέχει ε.. ακούγετε από την άλλη μεριά του τηλεφώνου, έλα ρε, δεν έχεις ξανά δει να βροχάει της λέω.

Άνοιξαν οι ουρανοί και για μένα μετά χαχαχαχαχα, Αστερακι μου λέει μπαίνεις δυνατά;; όχι μάτια μου κατά λάθος λέω .... δε σε ακούω καλά΄τι έχεις;

Αστα μου λέει, ότι ήθελα το διεκδίκησα, το είχα, ξέρεις εσύ... Αλλά κλικαρα λάθος, το έκανα μπουρδέλο, και το μέτρησα στις εμπειρίες μου... καμιά σκέψη, καθόλου τυχαία... καθόλου τύψεις..

τι έχεις να πεις; χμ λέω βρέχει ε; θα μπορούσα να σου πω πολλά αλλά είσαι η ένοχη απόλαυση μου, φασαρία ακούω που είσαι; με ρωτάει - σε μια φάση τρελή να τα πούμε άλλη ώρα;  ...... Με παρατάς εν μέσου βροχής και καταστροφής ;;;; πωωωωωωωωω θα τα πούμε την επόμενη αλλά να θυμάσαι με παράτησες.... πάψε  γκρίνια της λέω έχω δουλειά , φιλουνια, ----- το έσωσες μου λέει καμιά φορά δε μου είπες φιλιά από το τηλέφωνο....μπαιιιιιιιιιιι στέλνω ε!!

Και έτσι έστειλε, και είμαστε εδώ και διαβάζουμε τα status της emanouelitas μου!!




     




                                            

                                            
   
         
                                  

Και για να μην ξεχνάτε ποια είμαι ε!!

Share:

Ευρωλίγκα: Ανοιχτό παιχνίδι στο Βερολίνο


 Ευρωλίγκα: Ανοιχτό παιχνίδι στο Βερολίνο
Κομμένο και ραμμένο για θέαμα και υψηλό σκορ το αποψινό πρόγραμμα της Ευρωλίγκας, με το οποίο ανοίγει η δέκατη αγωνιστική. Στο Βερολίνο με αντίπαλο την Αλμπα δοκιμάζεται ο Ολυμπιακός. Συγκεντρώνει τα βλέμματα η μάχη μεταξύ Μιλάνο και Εφές. Εκτός της Euroleague, μπορεί κάποιος να παίξει νόμιμα και σε κάποιο από τα νόμιμα καζίνο.

Αλμπα – Ολυμπιακός
Αντίδραση ψάχνει ο Ολυμπιακός μετά την ήττα από την Μπάγερν πριν από δύο ημέρες (την Τρίτη) με 85-82. Σε συνέχεια της εμφάνισης που έφερε τη νίκη κόντρα στη Ζαλγκίρις, οι Πειραιώτες ήταν άκρως αποτελεσματικοί για μεγάλο διάστημα στο Μόναχο μέχρι το τελευταίο δεκάλεπτο. Κάπου εκεί οι παίκτες του Κεμζούρα θυμήθηκαν τον κακό τους εαυτό, με αρκετά λάθη στην επίθεση και έλλειψη σκληράδας στην άλλη πλευρά του παρκέ. Η μπάλα πέρασε ελάχιστα στον αποτελεσματικό Μιλουτίνοφ και το επιμέρους 30-19 στοίχισε από τους «ερυθρολεύκους» την τέταρτη νίκη της σεζόν.

Η Αλμπα για μία ακόμα φορά έπαιξε πολύ γρήγορο μπάσκετ και έφτασε σε μια άνετη νίκη επί του Ερυθρού Αστέρα. Το πόδι μπήκε στο γκάζι από νωρίς, αποκτώντας από το πρώτο κιόλας δεκάλεπτο διαφορές ασφαλείας. Ο γκαρντ Χέρμανσον κατάφερε ξανά να μπει στα παπούτσια του Σίβα με 16 πόντους και 4 ασίστ, ο Γκιεντράιτις έκανε τα πάντα στο παρκέ με 22 πόντους (4/8 τρ.), 5 ριμπάουντ και 2 ασίστ, την ώρα που ο Σίκμα ήταν απολαυστικός για άλλο ένα παιχνίδι (19 π., 8 ρ., 4 ασ.).

Η Αλμπα τον τελευταίο καιρό τρέχει το παρκέ με τεράστια συνέπεια, σκοράρει πολύ και το ίδιο θα επιχειρήσει ξανά απόψε. Βελτιωμένος στο κομμάτι αυτό και ο Ολυμπιακός στα πιο πρόσφατα παιχνίδια του. Περιμένουμε και από τις δύο ομάδες να οδηγηθούν ψηλά στο σκορ και το Over 163,5 είναι σε καλή απόδοση.

Μιλάνο – Εφές
Οι δύο ομάδες έχουν ρεκόρ στη διοργάνωση 7 νίκες και 2 ήττες, έχοντας ξεκινήσει πολύ δυνατά τις υποχρεώσεις τους. Το Μιλάνο γνωρίζει πως η υπεράσπιση της έδρας είναι ένα από τα προαπαιτούμενα ώστε να επιστρέψει στο προσκήνιο και αυτό κάνει στη φετινή Ευρωλίγκα. Συνεχίζοντας το απόλυτο σερί της στο Μιλάνο (5/5), ξεπέρασε το εμπόδιο της Μακάμπι (92-88) το βράδυ της Τρίτης και παρέμεινε στην κορυφή με ρεκόρ 7-2. Ο Σκόλα των 20 πόντων, 7 ριμπάουντ και 3 ασίστ και ο Σέρχι των 18 πόντων και 11 ασίστ αποτέλεσαν ξανά το δίδυμο της επιτυχίας.

Η Εφές έγινε η μοναδική ομάδα της φετινής Ευρωλίγκας που μπόρεσε να επιβάλλει το ρυθμό της για 40’ λεπτά στο – απόρθητο μέχρι το βράδυ της Τρίτης - «Αστρομπάλ» και υποχρέωσε τη Βιλερμπάν στην πρώτη εντός έδρας ήττα της (84-90). Για να φτάσει στην έβδομη φετινή νίκη και να παραμείνει στην κορυφή, η περσινή φιναλίστ δεν έκανε πράγματα πέραν των συνηθισμένων. Ο Αταμαν άφησε τους Λάρκιν και Μίτσιτς να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους, ακολουθώντας την πεπατημένη και βγήκε δικαιωμένος.

Με 5/5 εντός έδρας πορεύεται η Μιλάνο και απόψε έχει την ευκαιρία να δώσει συνέχεια στο σερί της. Στην ιταλική πόλη είναι πολύ αποτελεσματική επιθετικά σκοράροντας σταθερά πάνω από 80, ενώ και η Εφές έχει τα μέσα για να υπηρετήσει ένα παρόμοιο στυλ. Στο άκρως ικανοποιητικό 2.67 το Combo 1 και Over 163,5.

Share:

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 2019 των νησιών Βορειοανατολικού Αιγαίου

Η εικόνα ίσως περιέχει: κείμενο και νερό
Σας καλούμε στην εκδήλωση τιμής και μνήμης «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 2019» που συνδιοργανώνουν κάθε χρόνο οι Ομοσπονδίες, οι Αδελφότητες και οι Σύλλογοι των νησιών του Βορειοανατολικού Αιγαίου και θα πραγματοποιηθεί στις 22 Νοεμβρίου 2019 ημέρα Παρασκευή και ώρα 20:30 στο Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη, Βασιλίσσης Σοφίας 9 και Μέρλιν 1 γωνία (απέναντι από τη Βουλή)

Η Ομοσπονδία Λεσβιακών Συλλόγων Αττικής, η Ομοσπονδία Χιακών Σωματείων Αττικής, η Ομοσπονδία Λημνιακών Συλλόγων Αττικής, η Αδελφότητα Σαμίων Αθήνας, η Πανικαριακή Αδελφότητα Αθηνών, ο Σύλλογος Φουρνιωτών Αθηνών - Πειραιώς, ο Σύλλογος Φίλων Οινουσσών, η Αδελφότητα Ψαριανών και ο Σύλλογος του Αγίου Ευστρατίου, σας προσκαλούν στις εορταστικές εκδηλώσεις για τα εκατό επτά χρόνια απελευθέρωσης των νησιών του Βορειοανατολικού Αιγαίου, τα «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 2019».

Η εκδήλωση φέτος τελεί υπό την αιγίδα της Αδελφότητας Σαμίων Αθήνας και θα είναι αφιερωμένη στην ένωση της Σάμου με την Ελλάδα.

Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει χαιρετισμούς από τους προέδρους των φορέων, ομιλία σχετική με τις ημέρες της Απελευθέρωσης, χορευτικά από συλλόγους Ικαρίας και Λέσβου (του συλλόγου Μεσοτοπιτών) και τη χορωδία της Εμπορικής τράπεζας. Στο τέλος θα υπάρχει σχετικό κέρασμα με γεύσεις των τόπων μας.

Σας καλούμε να πάρετε μέρος όλοι και να ενημερώσετε όλα τα μέλη των συλλόγων του Βορειανατολικού Αιγαίου.

Είσοδος ελεύθερη.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η φωτογραφία είναι από το εξώφυλλο της επετειακής έκδοση του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία, Αθήνα, 2004, για τα 90 χρόνια από τη λήξη των Βαλκανικών Πολέμων (1913-2003), σε έρευνα και επιμέλεια του Κέντρου Αιγαιακών Λαογραφικών και Μουσικολογικών Ερευνών (ΚΑΛΜΕ). Περιέχει τραγούδια ιστορικής μνήμης που αναφέρονται στα γεγονότα των Βαλκανικών Πολέμων και τραγουδήθηκαν κυρίως στο αιγαιακό νησιωτικό γεωγραφικό χώρο. Παίζουν γνωστοί δεξιοτέχνες παραδοσιακών μουσικών οργάνων και συμμετέχει η Χορωδία Αιγαίου υπό τη διεύθυνση του αειμνήστου Αγιασώτη Θεοφάνη Σουλακέλλη πρόεδρου και Καλλιτεχνικού διευθυντή του Κ.Α.Λ.Μ.Ε.
Share:

Η γιορτή της 11ης στο χωριό!

Δείτε φωτογραφίες από τα παιδιά μας και ένα μικρό απόσπασα της παρέλασης στο τέλος!

Οπτικοακουστικό υλικό Ξενάκης Νίκος!

Για να θυμούνται οι μικροί και να θυμούνται οι μεγάλοι!
Ο ελληνικός στόλος με ναύαρχο τον γενναίο Υδραίο Παύλο Κουρουνιώτη αναλαμβάνει την απελευθέρωση των νησιών. Πρώτα απελευθέρωσε τη Λήμνο, στη συνέχεια τη Θάσο, την Ίμβρο , την Σαμοθράκη, τα Ψαρά και στις 8 Νοεμβρίου τη Λέσβο. Την  11η Νοεμβρίου του 1912 ο ελληνικός στόλος(3 καταδρομικά «Μακεδονία», «Εσπερία», «Αρκαδία», δύο αντιτορπιλικά «Νέα Γενεά», «Κεραυνός» και 3 μεταγωγικά «Πατρίς», «Σαπφώ», «Εριέττα» με 2500 στρατιώτες) φτάνει έξω από

το λιμάνι της Χίου. Οι Χιώτες υποδέχονται το στρατό χαρούμενοι και σίγουροι ότι αυτή την φορά θα καταφέρουν να αποτινάξουν τον Τουρκικό ζυγό.

Από το καταδρομικό Μακεδονία αποβιβάζεται στο λιμάνι μια αντιπροσωπεία και πηγαίνει να
διαπραγματευτεί την παράδοση του νησιού. Ο στρατιωτικός διοικητής του νησιού Ζιχνύ Μπέης αρνείται να το παραχωρήσει και ,υπολογίζοντας βοήθεια από τη Μικρά Ασία , δηλώνει ότι θα το υπερασπιστεί μέχρι τέλους.

Έτσι μετά την άρνηση των Τούρκων οι Έλληνες στρατιώτες , 3 τάγματα πεζικού και μία ορεινή πυροβολαρχία, αποβιβάζονται στο Κοντάρι(περιοχή αεροδρομίου) με αρχηγό το συνταγματάρχη Νικόλαο Δελαγραμμάτικα. Οι πρώτοι νεκροί από τον ελληνικό στρατό είναι γεγονός και αυτοί είναι ο Εμμανουήλ Ποθητός και ο Ιωάννης Χρυσολωράς. Την επόμενη μέρα ο ελληνικός στρατός μπαίνει στην πόλη της Χίου . Οι Τούρκοι οπισθοχωρούν και πηγαίνουν προς τον Κορακάρη.































Share:

Που είναι το Λεωφορείο ΟΕΟ ;;;;

Που είναι το Λεωφορείο ΟΕΟ ;;;;

Αποτέλεσμα εικόνας για σχολικο λεωφορειοΈτσι απλά και τραγελαφικά ;; Κάπου δεν μπορούμε να βρούμε την άκρη....

Πάμε…. εδώ και 2μιση μήνες - Παγίδα - Νένητα - Καταρράκτης, 9 παιδιά στο σύνολο πηγαίνουν στο Μουσικό σχολείο με δικά τους μέσα.

 Οι γονείς εναλλάξ πηγαίνω έρχονται, καθημερινά δρομολόγια…. Το τραγικό είναι άλλο …. Δεν ξέρω τι γίνετε εκεί στην περιφέρεια; αλλά η κατάσταση είναι σοβαρή. 

-Οι γονείς είναι έτοιμοι να στειλουν τα παιδιά με το σχολικό

-Το ΔΣ των γονέων και κηδεμόνων του Μουσικού σχολείου είναι έτοιμο έχουν τρέξει και αυτοί για το θέμα
-Το Μουσικό σχολείο είναι και αυτό έτοιμο, έχει κάνει όλες τις ενέργειες

-Ο Ανάδοχος είναι έτοιμος και αυτός, έχει καταθέσει τα χαρτιά μπλα μπλα μπλα

-Και τέλος και η περιφέρεια είναι έτοιμη, έχει εγκριθεί, έχει υπογραφεί, έτσι λένε τουλάχιστον … 

Οπότε το ερώτημα είναι, που είναι το Λεωφορείο ΟΕΟ;


Share:

ΣΚΡΙΠ 12 Νοέμβριου του 1912;;




Η Απελευθέρωση της Xίου 11/11/1912

Το τι έγινε λίγο πολύ το ξέρουν όλοι αυτό που έψαξα να δω είναι τη λέγανε οι εφημερίδες εκείνο των καιρό απλά διαβάστε τα στης Φώτο!! (Η ανάλυση είναι ότι καλύτερο μπορούσε να γίνει !)



ΣΚΡΙΠ 12/11/1912 ΠΡΩΤΟΣΈΛΙΔΟ 

Το 1912 ο ελληνικός στρατός απελευθερώνει τη Μακεδονία και την Ήπειρο και στη συνέχεια το Γενικό Επιτελείο Στρατού αποφασίζει την απελευθέρωση των νησιών του Αιγαίου. Είχαν προηγηθεί
ενέργειες διαφόρων Χιωτών, που είχαν έρθει σε επαφή με τον πρωθυπουργό Ελευθέριο Βενιζέλο, για να του ζητήσουν βοήθεια για να απελευθερωθούν.



 Ο ελληνικός στόλος με ναύαρχο τον γενναίο Υδραίο Παύλο Κουρουνιώτη αναλαμβάνει την απελευθέρωση των νησιών. Πρώτα απελευθέρωσε τη Λήμνο, στη συνέχεια τη Θάσο, την Ίμβρο , την Σαμοθράκη, τα Ψαρά και στις 8 Νοεμβρίου τη Λέσβο. Την  11η Νοεμβρίου του 1912 ο ελληνικός στόλος(3 καταδρομικά «Μακεδονία», «Εσπερία», «Αρκαδία», δύο αντιτορπιλικά «Νέα Γενεά», «Κεραυνός» και 3 μεταγωγικά «Πατρίς», «Σαπφώ», «Εριέττα» με 2500 στρατιώτες) φτάνει έξω από

Share:

Ιδέες για παραγωγή γραπτού λόγου

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είναι αναμενόμενο να παρουσιάζουν δυσκολίες στην παραγωγή γραπτού λόγου, την ονομαζόμενη έκθεση.

Να σημειωθεί ότι η παραγωγή γραπτού λόγου σε όλα τα παιδιά ακολουθεί, καθώς αρχικά πρέπει να μάθουν το μηχανισμό της ανάγνωσης, την εκμάθηση βασικών κανόνων ορθογραφίας και τέλος την εκμάθηση του συντακτικού και της γραμματικής.

Κάποιες ιδέες ώστε να επιτευχθεί η παραγωγή γραπτού λόγου στα παιδιά είναι η εξής:

1) Οπτικοποιήση. Τα παιδιά αρχίζουν να παράγουν γραπτό λόγο με τη βοήθεια οπτικών ερεθισμάτων όπως: Εικόνες, εκπαιδευτικά παιχνίδια με χρονικές αλληλουχίες, παραμύθια κτλ



2)Καθημερινά νέα. Οι γονείς ενθαρρύνουν τα παιδιά να γράψουν κάποιες μέρες που δεν έχουν μεγάλο φόρτο εργασίας πως πέρασαν τη μέρα τους ή εάν τους έκανε κάτι εντύπωση. Επιπλέον  μπορούν οι γονείς να παροτρύνουν τα παιδιά να διατηρούν ημερολόγιο.


3)Λέξεις κλειδιά. Ένας άλλος τρόπος ο οποίος φαίνεται να είναι αρκετά αποδοτικός σε παιδιά μικρότερης ηλικίας είναι οι λέξεις κλειδιά.  Το παιδί για το θέμα που έχει να επεξεργαστεί βρίσκει πρώτα λέξεις-κλειδιά και ύστερα συνθέτει τις προτάσεις. Να σημειωθεί ότι αυτές οι λέξεις είναι καθαρά προσωπική υπόθεση του παιδιού και δεν πρέπει να παρεμβαίνουμε. (Πχ: Θέμα: Ο αγαπημένος μου φίλος-Λέμε στο παιδί να βρει όποια λέξη θέλει για αυτό το θέμα)



4)Σχεδιαγράμματα. Το σχεδιάγραμμα είναι ο βασικός άξονας που θα κινηθεί η έκθεση. Το σχεδιάγραμμα μπορεί να δοθεί είτε από γονείς ή εκπαιδευτικούς ώστε να βοηθήσει το μαθητή στην παραγωγή γραπτού λόγου ή σε μεγαλύτερη τάξη να το συνθέσουμε μαζί με το μαθητή.



Παρακάτω ακολουθεί ένα παράδειγμα σχεδιαγράμματος με θέμα: Το σχολείο μου

Σε ποια συνοικία βρίσκεται (όνομα, οδός, αριθμός)
Έχει αυλή και πώς είναι; (μεγάλη, μικρή, κυκλική, τετράγωνη)
Με τι είναι περιφραγμένη (τοίχος, κάγκελα, σύρμα κ.τ.λ.)
Η εξωτερική εμφάνιση του σχολείου (στέγη, πόρτες, παράθυρα κ.τ.λ.)
Η εσωτερική του εμφάνιση (διάδρομος, αίθουσες, γραφεία κ.τ.λ.)
Σχολικός κήπος – ύδρευση – γυμναστήριο
Τι αισθάνεσαι για το σχολείο σου (τώρα, όταν θα φύγεις)
Το αγαπάς και για ποιο λόγο;


5)Ερωτήσεις ανοιχτού τύπου. Ενθαρρύνουμε το μαθητή να κάνει δικές του ερωτήσεις για το θέμα και να απαντήσει για την κατανόηση και τον εμπλουτισμό της έκθεσης. Οι λέξεις που χρησιμοποιούμε είναι συνήθως: Τι, πως, ποιος, γιατί, που.



6)Μνημονικά ίχνη. Δημιουργούμε μνημονικά ίχνη στα παιδιά για υπενθύμιση των μερών της έκθεσης.

Πχ: Εισαγωγή=Αρχή, τίτλος

Κυρίως θέμα=Μέση,αναπτύσσω  το θέμα

Επίλογος=Τέλος, συμπέρασμα, συναίσθημα



7)Ανάγνωση βιβλίων. Τα παιδιά μέσα από την ανάγνωση που έχει να κάνει με τα ενδιαφέροντα τους παίρνουν ιδέες αλλά και αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη.



Ο μαθητής θα πρέπει να ενθαρρύνεται ότι η έκθεση είναι ένα μέσο επικοινωνίας, με σκοπό να στείλει μηνύματα σε αυτόν που την διαβάσει.

Δώστε νόημα στη γραφή του παιδιού!



Share:

Μοναχός στην Χίο ο Αγ Νεκτάριος

Του Αγίου Νεκτάριου σήμερα και θέλω να σας το αφιερώσω! Στην Χίο έγινε διάκονος και η συνέχεια του μας συναρπάζει.

MIΑ ΣΠΑΝΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΥ ΤΟ 1909 ΣΤΗΝ ΚΥΜΗ ΕΥΒΟΙΑΣ...................


.

Ο Άγιος Νεκτάριος ή Νεκτάριος Πενταπόλεως ή Νεκτάριος Αιγίνης, έζησε τη περίοδο 1846-1920 και ο βίος του ήταν γεμάτος δυσκολίες και εμπόδια, που πάντα προσπαθούσε υπομονετικά και παίρνοντας δύναμη από τον Θεό να τα ξεπεράσει. Πλέον αποτελεί παράδειγμα για τον σύγχρονο άνθρωπο ώστε να μην χάνει την ελπίδα του.

Μέσα από τον βίο του καταλαβαίνουμε γιατί οι πιστοί σήμερα επικαλούνται τον Άγιο Νεκτάριο ως προστάτη των φτωχών και του ζητούν να τους βοηθήσει στην εύρεση εργασίας.

Ο Αναστάσιος Κεφαλάς, όπως ονομαζόταν, γεννήθηκε στη Σηλυβρία της Ανατολικής Θράκης και ήταν το πέμπτο από τα έξι παιδιά φτωχής οικογένειας, με αρχοντική όμως καταγωγή. Οι κακές οικονομικές συνθήκες και η έλλειψη σχολείου μέσης εκπαίδευσης στη περιοχή του τον έκαναν να φύγει και να ορίσει τον δρόμο του προς την Κωνσταντινούπολη σε ηλικία μόλις 13 χρονών, με σκοπό να εξελιχθεί και να στηρίξει ταυτόχρονα την οικογένειά του. Εκεί άρχισε να εργάζεται σε συσκευαστήριο καπνού, ο εργοδότης όμως τον εκμεταλλευόταν οικονομικά και τον έδερνε.

Τη διέξοδό του την έβρισκε στον Θεό και στο Ευαγγέλιο. Μάλιστα μαζί με τον καπνό που συσκεύαζε, κάθε φορά έβαζε μέσα και ένα μικρό χαρτάκι, το οποίο έγραφε κάποια ευαγγελική ρήση. Κάποτε ένας έμπορος βλέποντας τον ξυλοδαρμό του παιδιού το λυπήθηκε και τον πήρε στη δούλεψή του.

Έκτοτε στη ζωή του πέρασε πολλές δυσκολίες σχετικά με την εργασία του, αφού άλλαζε συνεχώς εργασιακό περιβάλλον. Η συνεχής αυτή αλλαγή τον εμπόδιζε να ολοκληρώσει τις σπουδές του, όμως ποτέ δε σκέφτηκε να τις παρατήσει, καταφέρνοντας τελικά να εργαστεί και ως δάσκαλος.

Η συνέχεια της ζωής του τον βρίσκει στη Χίο μοναχό ενώ σύντομα χειροτονείται διάκονος και παίρνει το όνομα Νεκτάριος. Στη συνέχεια, στην Αλεξάνδρεια πια, χειροτονείται Ιερέας και μετά από 5 μήνες δέχεται το αξίωμα του Αρχιμανδρίτη.

Χάρη στη ρητορική του ικανότητα γίνεται και ιεροκήρυκας. Ακόμη, το 1889 ανακηρύσσεται επίσκοπος Πενταπόλεως Λιβύης. Η ανοδική του πορεία, η αποδοχή και η αγάπη που δεχόταν από τον κόσμο χάρη στο έργο του δεν πέρασε απαρατήρητη από τους επισκόπους οι οποίοι ένιωσαν τότε να ‘απειλούνται’.

Έτσι στην προσπάθειά τους να τον παραγκωνίσουν του πρόσαψαν μια σειρά ψεύτικες κατηγορίες και τον ανακάτεψαν σε σκάνδαλα ηθικού χαρακτήρα, με κορυφαία τη συκοφαντία πως επιθυμούσε να ανατρέψει τον Πατριάρχη Αλεξάνδρειας, Σωφρόνιο από την θέση του. Αυτό προκάλεσε την παύση της ιδιότητας του Αγ. Νεκταρίου από τον Σωφρόνιο αναγκάζοντάς τον να φύγει από την Αλεξάνδρεια.

Η ψευδείς φήμες κατά του Αγ. Νεκταρίου όμως είχαν καταφέρει να τον στιγματίσουν μέχρι και στην Αθήνα και στη Κωνσταντινούπολη, καθιστώντας αδύνατο για τον ίδιο να εργαστεί οπουδήποτε. Άνεργος πια ξεκίνησε πάλι από το μηδέν, μην έχοντας χρήματα ούτε για ενοίκιο αλλά ούτε και για να τραφεί.

Όταν μετά από καιρό κατάφερε να διοριστεί ιεροκήρυκας στην Χαλκίδα, η καχυποψία προς το πρόσωπο του έκανε το κοινό να αποδοκιμάζει τις ομιλίες του. Ωστόσο ο Άγιος Νεκτάριος είχε εμπιστοσύνη στο Θεό ότι η αλήθεια κάποτε θα αποκαλυφθεί, όπως και έγινε, όταν ήρθε στην επιφάνεια η πλεκτάνη που του είχαν στήσει και έτσι η φήμη του αποκαταστάθηκε.

Έκτοτε εγκαταστάθηκε στην Αίγινα, όπου έγινε σύντομα λαοφιλής, λόγω των θαυμάτων του έκανε με την προσευχή του. Με τον καιρό κατάφερε να χτίσει τον μοναστήρι του στο νησί που προσέλκυσε μεγάλο αριθμό πιστών οι οποίοι έβρισκαν βοήθεια και λύση στα προβλήματά τους.

Τα προβλήματα υγείας όμως τον ταλαιπώρησαν για πολλά χρόνια και ο θάνατος τον βρίσκει στις 9 Νοεμβρίου 1920 στο Αρεταίειο Νοσοκομείο. Το δωμάτιο στο οποίο νοσηλευόταν έχει μετατραπεί σήμερα σε ένα μικρό ναό στη μνήμη του.

Η ταφή του έγινε στο μοναστήρι της Αίγινας και χρειάστηκε να περάσουν 40 χρόνια για να ανακηρυχτεί Άγιος. Το λείψανό του παρέμενε αναλλοίωτο για 30 χρόνια και το μέτωπό του μυρόβλιζε.

Σήμερα το Μοναστήρι του Αγίου Νεκταρίου στην Αίγινα είναι προορισμός πολλών πιστών από όλα τα μέρη της Ελλάδας που το επισκέπτονται για να προσευχηθούν, να προσκυνήσουν και να ζητήσουν την βοήθειά του στην εύρεση εργασίας αλλά και για καλή υγεία.

Ακόμη πολλοί επισκέπτες υποστηρίζουν πως προσκυνώντας τον τάφο του ακούνε έναν ήχο σαν να χτυπά ο Άγιος την ράβδο του, υποδηλώνοντας την ζωντανή παρουσία του και τη θαυματουργική του ικανότητα μέχρι και σήμερα.

Από τα Τυρναβιτικα σοκάκια! 
Share:

ΔΗΜΟΦΙΛΗΣ

> Ελπίζουμε να βασιστούμε σε πιστούς αναγνώστες και όχι σε ακανόνιστες διαφημίσεις. Ευχαριστώ!

Φόρμα επικοινωνίας

Όνομα

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο *

Μήνυμα *

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Blog Archive

Recent Posts